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琼海市教育局教研室深入长江学校调研


  2019年1月7日,以“努力办好人民满意的教育”为目标,为进一步服务群众、服务师生,推进全市教育事业的科学发展,琼海市教育局符传力主任带领市教研室教研员一行8人深入基层,深入学校,赴琼海市长江学校进行教育教学调研指导。

  在琼海市长江学校,各科教研员深入课堂,随堂听了该校9位教师的常态课,涵盖了语文、数学、英语、历史、物理等学科。在反馈会上,教研员们就教师们课堂行为、课堂实效、备课情况等进行评价,提出了改进的意见和建议,并就授课教师提出的疑问和困惑予以悉心的指导。

  符传力主任指出,无论公立还是私立学校都面临着共性的问题,即:管理和教学问题。在管理方面:第一要做到“建章立制”,这既体现在校领导对老师的管理,也要体现在老师对学生的管理;第二,要规范要求,关注到每位学生的状态,让学生变“被动”为“主动”;第三,要注意方法,要强制性与引导性相结合。而在教学方面则要做到与外交流,积极加入到琼海教育团队,利用手机平台,多沟通、多分析经验。

  而英语教研员黄燕老师肯定了该堂课教师的亮点,并在语法的教学方面提出了指导;数学教研员符秋雨老师则指出在数学教学方面应利用口诀,帮助学生记忆;历史教研员罗堂怡老师则提出教学要时刻关注学生的状态,练习要有实时性......

  雷源站长主持了反馈会,他指出,长江学校领导要解放思想,要大胆的放开手脚,勇于创新,找到自己的办学特色。在教学方面要讲究课堂的创新,不要拘泥于教室的教学;在日常行为规范方面,要加强对学生行为规范的引导,培养学生对学校的归属感。最后希望学校继续坚持埋头苦干、科学巧干,再创佳绩。

  齐白石有句名言"学我者生,似我者死"这句话用在教育中也很贴切。通过此次的交流会,长江学校老师对教育教学有了更深刻的认识,更明确今后教学的目标。市教育局教研部门的调研走访活动有利于了解各校实情,必将推动长江学校教育事业的科学发展。

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